viernes 18 de septiembre de 2026

DOCENTES AUTOCONVOCADOS

Nilda Patiño analizó los reclamos docentes y la situación educativa en Formosa

A su vez, remarcó la importancia de sostener la convicción y el compromiso con la educación.
viernes 18 de septiembre de 2026

La referente de los Docentes Autoconvocados, Prof. Nilda Patiño, dialogó con “Hora 20” de FM Espacios 92.5 y abordó distintos reclamos del sector, conflictos en otras provincias y situaciones que atraviesan a trabajadores de la educación en Formosa.

En el marco del Día del Profesor, destacó el desafío que representa actualmente la tarea docente y remarcó la importancia de sostener la convicción y el compromiso con la educación, además de defender la excelencia académica.

Asimismo, Patiño se refirió al conflicto docente en Tierra del Fuego, donde recalcó la organización de los trabajadores en reclamo de una ley de financiamiento educativo y mejoras salariales. Según explicó, la protesta incluyó un acampe prolongado y derivó en avances para el sector.

En cuanto a Formosa, cuestionó la falta de espacios de negociación y señaló que los Docentes Autoconvocados llevan adelante una consulta en las escuelas para conocer la postura de los trabajadores frente a posibles medidas de fuerza previstas para los días 29 y 30 de septiembre.

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La referente también hizo hincapié a la situación registrada en El Tucumancito, una pequeña aldea situada en el departamento Ramón Lista, donde comunidades realizaron un corte en reclamo de la apertura de una escuela secundaria y posteriormente fueron reprimidas. Por ello, planteó su preocupación por la falta de visibilización de este tipo de conflictos.

Otro de los temas abordados fue la defensa de los derechos laborales. Patiño recordó el Decreto 138/78 y sostuvo que los directivos no pueden modificar unilateralmente las condiciones de revista de los docentes.

Finalmente, mencionó reclamos registrados en establecimientos educativos del oeste provincial, entre ellos la EAP N.º 11 de Pozo de Maza y la Escuela N.º 319 de Ingeniero Juárez. Al respecto, reafirmó el acompañamiento a los trabajadores de la educación ante sucesos que consideren irregulares, independientemente de su afiliación gremial.