miércoles 12 de agosto de 2026

FUTURO EN JUEGO

Desde Bariloche alertan por el desmantelamiento de la CNEA y la ciencia argentina

Profesores del Instituto Balseiro y trabajadores de la CNEA elaboraron un documento para visibilizar el impacto del ajuste sobre la investigación, la formación y las capacidades científicas del país.
miércoles 12 de agosto de 2026

La preocupación por el futuro de la ciencia y la tecnología argentina llevó a profesores del Instituto Balseiro y trabajadores de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) a elaborar un documento para dar a conocer la situación que atraviesan las instituciones del sector.

En diálogo con La Otra Mirada de FM Espacios 92.5, el profesor emérito del Instituto Balseiro y ex investigador superior de la CNEA, Rolando Granada, señaló que las políticas implementadas por el Gobierno nacional provocaron un marcado debilitamiento del sistema científico.

"Estamos extremadamente preocupados", expresó Granada, y sostuvo que el deterioro no afecta únicamente a quienes trabajan en los organismos de ciencia y tecnología, sino que puede comprometer el desarrollo futuro del país.

Uno de los principales problemas que observan es la pérdida de recursos humanos y el desgranamiento de los grupos de investigación. Granada explicó que formar científicos y tecnólogos requiere años de trabajo y una inversión sostenida de toda la sociedad.

"Destruir esto se hace en muy poco tiempo. Reconstruirlo será una tarea larga y también costosa, en tiempo e inversiones", advirtió.

El especialista destacó además el lugar que Argentina logró construir durante décadas en materia científica y tecnológica y consideró que el actual escenario pone en riesgo capacidades que demandaron mucho tiempo desarrollar.

Para Granada, la educación superior, la ciencia y la tecnología deben ser consideradas una inversión estratégica y no quedar sujetas únicamente a las reglas del mercado.

"El Estado tiene que cumplir un rol absolutamente indispensable para asegurar que no nos falten las herramientas para un crecimiento soberano, digno y equitativo en el futuro", afirmó.

El documento elaborado por docentes e investigadores busca, precisamente, sacar la discusión del ámbito académico y acercarla a la sociedad. En ese sentido, Granada remarcó que lo que está en juego excede las condiciones laborales de científicos y docentes.

"Esto no es un problema sectorial, esto es algo que va a afectar a lo que será la Nación argentina en el futuro", sostuvo.

La preocupación también se trasladó a las calles, con movilizaciones convocadas en distintas ciudades del país en defensa de las universidades públicas, la CNEA y organismos como el INTI, el INTA y el Servicio Meteorológico Nacional.

Desde el sector científico plantean que sostener las capacidades construidas durante décadas resulta clave para que Argentina pueda seguir formando profesionales, desarrollando conocimiento y tomando decisiones estratégicas con autonomía.

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