Docente de música denunció dificultades para acceder a una licencia por motivos de salud mental

La profesora de Música Eugenia Miño contó en diálogo con “Hora 20” de FM Espacios 92.5 la difícil situación que atraviesa en relación con su salud mental y las complicaciones que tuvo para obtener una licencia médica que le permita recuperarse antes de retomar plenamente sus actividades laborales.

Miño explicó que se encuentra bajo tratamiento desde hace varios años y que en 2023 recibió un diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Actualmente atraviesa un cuadro de trastorno mixto de ansiedad y depresión, que en las últimas semanas se manifestó con reiterados ataques de pánico.

Según relató, algunos de estos episodios estuvieron acompañados por importantes aumentos de presión arterial, llegando a registrar 180/100, situación que la llevó a concurrir a una guardia médica. Posteriormente, se realizó distintos estudios clínicos que, de acuerdo con su testimonio, no detectaron hipertensión.

Los episodios se repitieron varias veces en un corto período y estuvieron acompañados por dificultades para dormir, pérdida de apetito, fatiga, problemas de concentración e intolerancia a determinados estímulos sonoros y sociales.

“Llegó un punto en donde yo ya no podía estar en mi lugar de trabajo, porque sentía que me asfixiaba prácticamente”.

El pedido de licencia y el reclamo ante Auditoría Médica

Ante el agravamiento de su situación, su psiquiatra dispuso un cambio de medicación y solicitó una licencia de 30 días para que pudiera recuperar el descanso y estabilizarse. Sin embargo, al presentarse ante Auditoría Médica, Miño recibió inicialmente una licencia de menor duración y posteriormente volvió a encontrar dificultades al solicitar una renovación.

La docente aseguró que presentó informes de los profesionales que acompañan su tratamiento y cuestionó la evaluación realizada, ya que recibió como respuesta que el trastorno de ansiedad no constituía una condición incapacitante para desempeñarse frente al aula.

“Yo no estoy pidiendo que me den licencia hasta fin de año. Eran 30 días nada más para poder reponerme y volver con todas las energías”.

Miño recalcó su malestar porque no pudo obtener una explicación detallada sobre los criterios utilizados para determinar la extensión de la licencia. Por ello, solicitó volver a dialogar con las profesionales que realizaron la evaluación, pero le indicaron que debía presentar una nota para pedir una nueva re-evaluación.

La profesora remarcó que no se trata de una situación habitual en su trayectoria laboral y destacó que cuenta con varios años de antigüedad sin antecedentes de solicitar licencias de manera recurrente.

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Asimismo, explicó que sus dificultades no se limitan a los ataques de pánico. Durante las últimas semanas experimentó una mayor sensibilidad frente a determinados estímulos, dificultades para permanecer en espacios con mucha gente y complicaciones incluso para realizar actividades cotidianas.

Miño sostuvo que decidió contar públicamente su experiencia para visibilizar una problemática que también atraviesan otros trabajadores y docentes que muchas veces prefieren guardar silencio por temor.

“A veces es cuestión de animarse y levantar un poquito la voz y defender nuestro derecho”.

Para finalizar, se remarcó la importancia de abordar la salud mental con seriedad, empatía y una mirada integral, especialmente en el ámbito educativo, donde las condiciones en las que se encuentra un docente también pueden repercutir en su desempeño frente al aula.