SADOP advirtió que el congelamiento salarial podría impactar en cuotas de colegios privados

En comunicación con "La Otra Mirada" de FM Espacios 92.5, la secretaria de Educación de SADOP, Mayda Méndez, expresó un “profundo malestar” tras la reunión paritaria nacional en la que el Gobierno ofreció un aumento del 0% a los docentes. Según sostuvo, la postura oficial implica “romper el pacto federal educativo” al delegar la responsabilidad salarial exclusivamente en las provincias.

“La reunión no tuvo voluntad política de diálogo. Fue producto de una presión judicial y no de una decisión genuina de negociación”, afirmó Méndez, al advertir que el Ministerio de Capital Humano estaría intentando desmantelar la paritaria nacional docente. Para el gremio, ese ámbito es clave porque fija un piso salarial común que evita desigualdades entre jurisdicciones y garantiza condiciones laborales mínimas en todo el país.

Desde SADOP señalaron que el argumento de que las provincias son las empleadoras es “una excusa para recortar fondos federales”, lo que podría profundizar la brecha salarial entre distritos. Actualmente, el piso nacional docente ronda los 500 mil pesos, mientras que en Formosa el salario mínimo provincial alcanza los 880 mil pesos, incluyendo el sector educativo.

En el caso de los colegios privados, Méndez explicó que el sindicato mantiene una doble vía de reclamo: por un lado, la paritaria nacional; por otro, las negociaciones institucionales con los propietarios de las escuelas. Recordó que la mayoría de las instituciones privadas en la provincia reciben subsidios estatales, lo que equipara salarios con el sector público, aunque advirtió que existen diferencias en establecimientos totalmente privados donde los sueldos están por debajo de esa referencia.

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Consultada sobre la posibilidad de que los reclamos salariales deriven en nuevos aumentos de cuotas, la dirigente reconoció que ya hubo incrementos antes del inicio del ciclo lectivo y remarcó que las entidades propietarias “tienen la facultad de mejorar salarios y condiciones laborales”. En ese marco, sostuvo que un docente con ingresos insuficientes “no puede garantizar la calidad educativa que los estudiantes merecen”.

Finalmente, Méndez confirmó que continuarán las medidas de fuerza en articulación con otras centrales docentes y reiteró la importancia de sostener la paritaria nacional como herramienta de diálogo y equidad federal. “La lucha es una sola, porque la precarización afecta tanto a docentes estatales como privados”, concluyó.