Desde el Colegio Maradona advierten que la desregulación no traerá grandes cambios en Formosa

El decreto nacional 787/2025, que desregula parcialmente el funcionamiento de las escuelas de gestión privada no subvencionadas, generó preocupación en distintos sectores del país. En Formosa, sin embargo, el impacto sería acotado. Así lo explicó Pablo Miño, doctor en Derecho y uno de los propietarios del Colegio Maradona, en diálogo con La Otra Mirada.

“Hay mucha desregulación, pero no implica grandes cambios en el sector educativo”, sostuvo Miño. Detalló que el decreto derogó una norma anterior que imponía ciertas restricciones a los establecimientos privados al momento de modificar sus aranceles durante el año lectivo. Sin embargo, aclaró que esas limitaciones solo regían para las instituciones no subvencionadas por el Estado, un grupo minoritario dentro del sistema formoseño.

“Nosotros nunca tuvimos restricciones legales para ajustar los valores de un ciclo lectivo al siguiente, más allá de las que impone el propio mercado. No podemos fijar cualquier número, porque competimos con la educación pública, que es gratuita”, explicó.

Hasta antes de la nueva norma, los colegios privados debían informar los valores anuales de las cuotas a la Secretaría de Comercio, además de comunicarlo a los padres. “Era un formalismo, un requisito técnico. Nosotros lo hacíamos por buena fe, pero no había una exigencia provincial”, señaló Miño, quien recordó que la educación, al igual que la salud, “es una competencia de las provincias, no de la Nación”.

En cuanto al impacto económico para 2026, consideró que no se esperan grandes aumentos: “Podemos fijar nuestros precios, pero el límite lo pone la capacidad de las familias. Con lo que se recauda, el colegio cubre todos sus costos: edificio, sueldos, aportes y mantenimiento. El monto debe alcanzar para sostener el funcionamiento”.

El directivo recordó que el decreto derogado permitía actualizar los aranceles solo hasta el 50% del aumento salarial docente. “Esa era la pauta anterior, pero en la práctica nosotros nunca llegábamos a esos montos. La incidencia de la cuota es muy importante y tenemos que ser responsables”, agregó.

Con más de 300 alumnos y alrededor de 60 docentes, el Colegio Maradona se caracteriza por mantener una relación baja entre alumnos y maestros, lo que, según Miño, “garantiza una educación de calidad”. “Una de las razones por las que podemos decir que brindamos una educación de calidad es la estabilidad del cuerpo docente y la cantidad de profesores por alumno. Eso se traduce directamente en mejores resultados”, concluyó.